Materai Modul 1.4 tentang Budaya Postitif, adalah materi tentang menciptakan lingkungan yang berpihak padamjurid, membut murid Nyman sehingga membantunya untuk mengembangkan potensi yang dimiliki yang muird murid di sekolah.

Aksi nyata yang berkaitan dengan Bdaya Positif ini di sekolah yang sudah saya laksanakan diantaranya adalah membuat keyakinan kelas Bersama siswa saya di kelas VI UPTD SDN 1 Situbatu. Saya ajak siswa saya untuk menuliskan dan menyampaikan hal hal positif, kalaimat kalimat positif yang dapat menjadi acuan dalam beriskap dan berprilaku. Kalmat kalimat postif tersebut juga dapat ditulis berdasarjan masalah masalah yang terjadi baik di kelas mauoun di sekolah, sehingga menjadi solusi.

Kemudian setelah semua siswa menuliskan keaykinan postif yang harus di laksanakan, berikutnya saya sebagai guru mrangkum, menjadi beberapa poin penting. Kemudian disampaikan Kembali kepada siswa untuk dikonfirmasi, apakah sudah sepakat atau belum. Setelah disepakati oleh siswa maka keyakina kelas tersebut di tulis dan dicetak kemudian ditempel di tempat yang terlihat oleh siswa setiap hari.

Aksi nyata lainnya adalah penerapan segitiga restitusi kepada dua siswa saya yang telah melakukan kelsahan, ayitu tidak mengerjakan tugasnya dan mencorat coret buku paket. Saya berbicara dengan kedua anak tersebut, dengan pendekatan segituga restitusi, hingga mereka menyampaikan solusinya agar perbuatan tersebut tidak diulangi.

Berikutnya saya melaksanakan sesi berbagi dengan guru-guru di sekolah saya mengenai budaya positif, setelah sebelumnya meminta izin kepada kepala sekolah. Pelaksanaan sesi berbagi ini diharapkan guru lain juga memahami dan melaksanakan budaya positif di kelasnya masing masing, sehingga budaya positif di sekoalh saya dalam terwujud.